Het Instituut voor Didactiek en Onderwijspraktijk van de Vrije Universiteit heeft de 'leerbaarheidsanalyse 'Caring for the Earth' uitgevoerd in opdracht van de Directie Natuur, Bos, Landschap en Fauna van het Ministerie van Landbouw, Natuurbeheer en Visserij.
Het project heeft plaatsgevonden als onderdeel van stap twee, de themakeuze, uit een ontwikkelcyclus van vijf stappen. De gehele cyclus bestaat uit de volgende onderdelen: doelgroepverkenning, themakeuze, programma-ontwikkeling, verspreiding en evaluatie (Meerjarenprogramma Natuur en Landschap, 1993/1997). Op basis van de leerbaarheidsanalyse kan verder worden gewerkt aan de ontwikkeling van educatieve programma's, zowel voor natuur- en milieueducatie in buitenschools verband als voor NME in het formele onderwijs. Bij de uitvoering van deze analyse is niet op een opsplitsing in buiten- en binnenschoolse varianten vooruitgelopen.
