Met de klas naar buiten gaan en onderzoek doen heeft nog maar op enkele scholen een vaste plaats in het lesrooster gekregen. En dat is niet verwonderlijk. Het organiseren van een veldwerk en het begeleiden van een groep leerlingen eist nogal wat van de leerkracht. Bovendien is het vaak moeilijk in één lesuur zinvol bezig te zijn. Veldwerk wordt dan ook vooral gedaan tijdens een werkweek of introductiekamp. Wij menen dat tijdens het reguliere onderwijs de mogelijkheden voor veldwerk groter worden wanneer secties gaan samenwerken. Dit geldt voor alle vakken. De lezer waarvoor geschreven is docent(e) in een natuurwetenschappelijk vak, waaronder ook de docent(e) aardrijkskunde die fysische geografie geeft, en zij of hij wil met de leerlingen in het veld aan de slag.
Veldwerk in de basisvorming: werkopdrachten voor lessen in aardrijkskunde, natuurkunde, scheikunde en biologie
- Auteur(s) Helden, I. van (eindred.), Rutgers, J., Udo, R., Helden, R. van, Plug, T.
- Jaar 1992
- Uitgever VALO Natuurwetenschappen
- Plaats van uitgave Enschede
- Pagina's 143
- Taal
- Doelgroepen Voortgezet onderwijs (VO)
- Inhoud van NME landschap, natuur, natuurbeleving
- Pedagogiek/didactiek veldwerk
- Documenttype advies
- Uploaden document (openbaar) Download document
- Externe link http://www.worldcat.org/oclc/67016236
