Toepasbaarheid van internationale competentiesets : leren voor duurzame ontwikkeling in het MBO en LLO

Het onderwijs speelt een sleutelrol in het realiseren van veranderingen voor een eerlijke, duurzame toekomst. Op nationaal en internationaal niveau is er aandacht voor duurzaamheid, klimaatproblematiek en hoe het onderwijs hierop in zou kunnen of moeten spelen. De Rijksdienst voor Ondernemend Nederland (RVO) werkt in opdracht van het ministerie van Landbouw, Natuur en Voedselkwaliteit en het ministerie van Infrastructuur en Waterstaat aan de Duurzame Scholenaanpak en heeft CINOP gevraagd een onderzoek uit te voeren met betrekking tot de drie competentiesets. CINOP heeft de competentiesets vergeleken, rondetafelgesprekken gevoerd met stakeholders uit het mbo- en LLO (Levenlang Ontwikkelen)-onderwijs over mogelijke toepassing en een schetsmatige uitwerking gemaakt van de competentiesets toegepast op twee kwalificatiedossiers. Dit rapport vangt aan met de beschrijvingen en de vergelijking van de drie competentiesets die aan de basis staan van dit project. Vervolgens worden de uitkomsten van de gesprekken die zijn gevoerd met stakeholders gepresenteerd. Op basis hiervan is de voorbeeldmatige toepassing op kwalificatiedossiers uitgevoerd, de resultaten. Tot slot worden de conclusies gepresenteerd, wordt er advies gegeven voor concrete vervolgstappen en worden er handvatten voor het onderwijsveld zelf aangereikt.