header themas

Auteur(s) Visser, B.M.; Baaij, G.B.J. de; Bouwens, S.;
Jaar 2008
Uitgever Stichting Springzaad

Spelen in en met de natuur is in vele opzichten goed voor de ontwikkeling van kinderen. Om in te kunnen spelen op deze maatschappelijke behoefte aan meer speelnatuur hadden beheerders behoefte aan meer richtlijnen betreffende aansprakelijkheden en veiligheidsverplichtingen bij inrichting en beheer van deze speelnatuur. Dit onderzoek biedt zoveel mogelijk houvast bij een verantwoord beheer en inrichting van speelnatuur. Er bleek echter bij beheerders naast enthousiasme voor speelnatuur ook vaak sprake te zijn van weerstand, aarzeling, misverstand en angst inzake aansprakelijkheden en veiligheidsverplichtingen bij inrichting en beheer van speelnatuur. Dit onderzoek heeft die weerstanden, aarzelingen, misverstanden en angsten onder de loep genomen. Workshops met beleidsmakers, uitvoerders en deskundigen heeft geleid tot deze richtlijnen en aanbevelingen. Dit onderzoek biedt een systematische aanpak voor verantwoord beheer van speelnatuur. Het biedt duidelijkheid waar onzekerheden waren inzake begrippen of handelswijzen in de uitvoeringspraktijk.

Pagina's 40
Taal
Doelgroepen Basisonderwijs (PO), NME-werkers
Inhoud van NME (groene) schoolomgeving/schoolpleinen, stedelijke omgeving
Pedagogiek/didactiek professionalisering (kwaliteit), waarden (-vorming, ethiek)
Educatieve voorzieningen overheden/overheidsbeleid
Documenttype advies
Uploaden document (openbaar) Download document
Externe link https://www.springzaad.nl/publicaties/speelnatuur-en-veiligheid/