Product van het Project NME-Netwerk in het kader van de nationale campagne Invoering Natuur- en Milieu Educatie in het Voortgezet Onderwijs.
NME bevindt zich op het kruispunt van ontwikkelingen. De relatie mens/ wereld verandert steeds sneller. Wat mens en natuur in de wereld aanrichten komt dagelijks in iedere huiskamer binnen. Het besef groeit dat behoud van de aarde vraagt om veranderingen op een aantal terreinen
tegelijk: het macro-economisch beleid, de politieke machtsverhoudingen en de leefstijl van individuele mensen. In Nederland is één van de positieve
ontwikkelingen dat de overheid de jeugd heeft ontdekt als doelgroep voor milieubeleid. De nationale campagne om Natuur- en Milieu Educatie (NME) in het hele basis- en voortgezet onderwijs in te voeren is een poging om de generatie van de toekomst voor te bereiden op een leefstijl die gebaseerd is op duurzaamheid. Ook in het voortgezet onderwijs zijn belangrijke vernieuwende krachten merkbaar. Doorvoering van de kernpunten van Basisvorming en Tweede Fase (leren door doen, gericht op toepassing en met de wereld als leerstof respectievelijk zelfstandig leren in een studiehuis) betekent het einde van uitsluitend cognitief en frontaal onderwijs. De invoering van NME wordt op veel scholen gebruikt om deze vernieuwingen vorm te geven. De nieuw aangestelde NME-coördinatoren werken dan ook op het boeiende kruispunt van deze ontwikkelingen. Dit boekje is een weerslag. van hun motieven en ontwikkeling, manier van werken en resultaten waarbij op een aantal punten hun ervaringen in een wat breder kader zijn geplaatst.
Voor wie dit boekje interessant kan zijn:
* Mensen in het voortgezet onderwijs die geïnteresseerd zijn in een voortrekkersrol op het gebied van NME (of een andere schoolbrede
vernieuwing) kunnen zich hiermee een beeld vormen van het werk en de kansen die het biedt.
* Schoolleiders met belangstelling voor een menselijke benadering van onderwijsvernieuwingen vinden hier aanknopingspunten voor hun school
en hun eigen werk.
* Mensen in de milieuwereld die betrokken zijn bij de invoering van NME in het onderwijs krijgen een kijkje in de keuken van het NME-coördinatorschap op een school voor voortgezet onderwijs.
