Ontwikkelingsproject Natuur-en Milieueducatie Cursussen Voor Volwassenen (NME-CVV).
Voor u ligt het katern Leertheoretisch kader, cursus 'natuur en milieu'. Dit katern verschijnt in de serie 'Handreikingen bij het samenstellen van natuur-en milieucursussen voor volwassenen'. Het leertheoretisch kader van de cursus 'natuur en mi-lieu' is een bewerkte versie van het leertheoretisch kader dat gebruikt is bij het ontwikkelen van de materialen voor de cursus 'natuur en milieu'. Dit katern richt zich tot ieder die zich wil bezig houden met natuur-en milieueducatie voor volwassenen. Het bevat informatie die bruikbaar is voor degenen die, al dan niet beroepsmatig, werkzaam zijn binnen de natuur-en milieueducatie en voor (beroeps)werkers in de volwasseneneducatie. Te denken valt aan provinciale consulenten natuur-en milieueducatie, medewerkers bij milieu-federaties en milieueducatieve medewerkers bij gemeenten. Ook voor anderen die cursussen voor volwassenen ontwikkelen biedt dit katern bruikbare informatie. De katernen die in deze serie verschijnen, bevatten praktische handreikingen voor ieder die zich binnen de natuur-en milieueducatie of de volwasseneneducatie bezig wil houden met het opzetten van natuur-en milieucursussen voor volwassenen. De katernen in deze serie zijn bewerkte versies van onderzoeksrapporten die verschijnen in het kader van het Ontwikkelings-project Natuur en Milieueducatie, Cursussen voor Volwassenen (NME-CVV). Dit project wordt gefinancierd door het Ministerie van Landbouw, Natuurbeheer en Visserij en wordt uitgevoerd door het Instituut voor Natuurbeschermingseducatie (IVN) en de Stichting Milieu-Educatie (SME). Het project is gestart in oktober 1988 en eindigt in 1990. Doel van het project is de ontwikkeling van natuur-en milieucursussen en de invoering van natuur-en milieueducatie in de buitenschoolse vorming voor volwassenen.
