In dit rapport wordt natuur- en milieueducatie (NME) neergezet als een product met karakteristieken in een markt van vraag en aanbod. Op basis van literatuur en een enquête worden succes- en faalfactoren van NME benoemd. Uiteindelijk worden de twee invalshoeken gecombineerd en ontstaat een overzicht van mogelijkheden voor het beleid om NME zo effectief mogelijk in te kunnen zetten. Leidraad daarbij zijn de speer- en knelpunten zoals gesignaleerd in de NME-nota van de Ministeries van LNV, OCW en VROM (2008).
