Groen denken als tweede natuur in het Benelux-onderwijs : expertmeeting 18-19 juni 2024 environmental sustainability / education and training

Klimaat, natuur en duurzaamheid overschrijden letterlijk de grenzen en vereisen maatschappelijke aandacht en actie. Dit vraagt een goede samenwerking tussen mens en natuur. Om deze samenwerking en opwaardering te bevorderen, is natuur-inclusief onderwijs essentieel. Op 18 januari jl. spraken in Brussel experts vanuit beleid en wetenschap over dit onderwerp. Tijdens een tweedaagse bijeenkomst op 18 en 19 juni in Breda (Nederland) gaven we vanuit het NME & EDO (Natuur- en Milieu Educatie, Educatie voor Duurzame Ontwikkeling) werkveld hieraan een praktisch vervolg waarbij de herwaardering van de natuur in het voortgezet onderwijs centraal stond. Vertrekkend vanuit de ‘Whole School Approach’ (WSA). Via gespreks- en werksessies werd vormgegeven aan de thematische integratie van natuur en het ecologisch denken in het voortgezet- en beroepsonderwijs in de Benelux. De expertmeeting in Brussel op 18 januari 2024 zette het werkveld op scherp met de constatering dat wij de gap tussen natuur en samenleving niet alleen als onderwijs op kunnen lossen. Het is de maatschappelijke opgave voor het werkveld om bij te dragen aan goed onderwijs waar natuur en duurzaamheid onderdelen van uitmaakt. Voor het werkveld NME-EDO is de uitdaging om niet alleen vanuit onze groene en duurzame idealen te werken, maar dat we nog beter de taal van het onderwijs spreken, scholen ondersteunen en bijdragen aan goed onderwijs.