Een goed begin is het halve werk: leerervaringen in het interdepartementale project (1991-1995) ter invoering van natuur- en milieueducatie in het onderwijs

De toenemende aantasting van natuur en milieu kwam in de jaren '80 steeds duidelijker als probleem op de agenda te staan. Overheden kwamen met beleidsvoorstellen en maatregelen, gericht op behoud en herstel. Ter vergroting van het draagvlak ging de aandacht ook uit naar natuur- en milieu-educatie (NME). In 1990 werd besloten tot een meerjarig interdepartementaal project, met als doel te komen tot structurele inbedding van NME in het onderwijs. Dit project werd, na een aanloopfase, uitgevoerd in de jaren 1992-1995. In opdracht van het projectmanagement is de uitvoering van het project vanaf 1993 door het ISOR onderzocht en ondersteund. Wij bedanken de vele personen op uiteenlopende posities die aan de evaluatie van het NME-project een bijdrage hebben geleverd. Deze publicatie bevat een samenvatting van de opzet, het verloop en de resultaten van het NME-project.