Stichting Educatief Platteland heeft onderzoek gedaan naar de basisvoorwaarden waaraan een educatieboerderij en een educatieboer(in) zou moeten voldoen. Aan de hand van een hiervoor ontwikkeld kwaliteitssysteem met kwaliteitscriteria kan per bedrijf bepaald worden in hoeverre aan de criteria voldaan wordt. Met behulp van het kwaliteitssysteem kan een (potentiële) educatieboer heel gericht zichzelf, zijn bedrijf, zijn educatieve middelen en materialen toetsen op didactische kwaliteit en professionaliteit. Hiermee wordt duidelijk wat de kwaliteit van de huidige educatieve functie op een bedrijf is en waar nog verbetermogelijkheden zijn. Dit kwaliteitssysteem kan gezien worden als een belangrijk handvat om boerderijeducatie tot een
professionele en kwalitatief hoogwaardige tweede tak neer te zetten in de markt. Met als doel dat boerderijeducatie niet alleen een idealisme gedreven functie blijft, maar doorontwikkelt tot een economisch interessante functie die door de markt en de maatschappij financieel gewaardeerd en
gedragen wordt. Stichting Educatief Platteland realiseert zich dat dit kwaliteitssysteem nooit af is, ofwel dat het zich moet blijven doorontwikkelen. Vanaf 2009 wordt het kwaliteitssysteem ingezet voor de certificering van educatieboerderijen.
Oorspronkelijke uitgave september 2007, herziene uitgave januari 2009.
