Natuur- en milieueducatie in het landbouwonderwijs: advies over inhoud en strategie

De directie Landbouwonderwijs van het ministerie is reeds doende langs twee wegen natuur- en milieu-aspecten in het landbouwonderwijs gestalte te geven. Dat gebeurt via het Milieuplatform en via het Project "Integratie van milieu-aspecten in het agrarisch onderwijs" (IMAO). Het Milieuplatform voert een inventarisatie uit van de milieu-aspecten die in het middelbaar landbouwonderwijs zijn opgenomen. Genoemd project stelt zich onder meer ten doel het ministerie te adviseren over de wijze waarop "milieu-aspecten kunnen worden ingevoegd in het agrarisch beroepsonderwijs". Naast deze initiatieven is er sprake van een groot aantal (vaak incidentele) activiteiten van leerkrachten en/of particuliere natuur- en milieu-organisaties.