Deze handleiding is in de eerste plaats geschreven voor docenten in het voortgezet onderwijs en voor aankomende docenten, die geïnteresseerd zijn in veldwerk maar daarbij graag enige informatie wensen over de wijze van aanpakken. Daarnaast is de handleiding bedoeld voor alle docenten die al ervaring hebben met veldwerk en die nieuwe ideeën willen opdoen.